為落實國家和本市關于減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔的有關要求，潼港小學根據家長和學生的實際需求，不斷優(yōu)化學校的課后服務工作。嚴格落實《上海市義務教育課后服務工作指南》要求和全面實施“5+2”(每周5個工作日、每天至少2小時)、通過豐富課后服務活動形式，開設各類藝術、體育、科技等活動，提高課后服務質量，促進學生興趣培養(yǎng)，成就學生多彩夢想。
全面部署 整體規(guī)劃
學校根據相關精神，從實際情況出發(fā)，全面部署，整體規(guī)劃。由校長室牽頭，協(xié)同各條線，成立學校課后服務工作領導小組，工作小組對課后服務工作進行了整體全面的規(guī)劃，從課后服務政策的解讀、課后服務的宣傳、課后服務的對象、課后服務的內容、課后服務的運作模式、課后服務的管理辦法和課后服務的評價等各方面做了整體的規(guī)劃與科學的布局，目的就是為學生提供基礎課程的同時，以更加適切的教育服務滿足學生多方面興趣需求。
(相關資料圖)
分時分段 統(tǒng)籌安排
開學伊始，家長根據實際情況勾選學生是否參與課后服務以及參與課后服務的時間段。學校在匯總家長意愿的基礎上，有效整合校內外資源，統(tǒng)籌安排課后服務工作。
多元課程 全面發(fā)展
學校利用課后服務時間，整合資源，構建多元化課程，讓科技、藝術、體育、勞動成為孩子們的一種生活習慣，努力幫助孩子按照自己的興趣、潛能實現(xiàn)個人最優(yōu)的發(fā)展。多元多彩的社團課程豐富了校園文化生活，使校園真正成為孩子們學習、生活的樂園。
第一時段 "安心"作業(yè)助力基礎
在課后服務的第一時段，各學科教師積極參與其中，根據學生的個體差異展開指導，對學科作業(yè)與練習及時反饋、訂正、面批，特別關注學習困難學生當天作業(yè)當天清，做到“小學書面作業(yè)基本不出校門”，減輕學生回家后的課業(yè)負擔。
第二時段 多彩社團個性發(fā)展
為兼顧學生參與到藝術、體育、勞動、閱讀等課外活動中，最大程度地滿足學生的不同需求，切實提升課后服務工作的實效性，學校充分鼓勵教師發(fā)揮業(yè)余愛好和特長，挖掘校外優(yōu)質師資，在第二時段中，開設豐富多彩的社團活動。
OM社團
編輯社團
車模社團
尤克里里社團
管樂社團
漫畫社團
琵琶社團
手風琴社團
書法社團
少年軍校社團
素描社團
無人機社團
舞蹈社團（高階班）
舞蹈社團（基礎班）
第三時段 延時看護陪伴守護
為了進一步緩解部分家長下班較晚，接孩子放學難的問題，學校安排并開放延長看護。組織家庭接送有困難的學生開展自習、閱讀、談心等輕松溫馨的活動。同時也引導學生學會時間管理，培養(yǎng)學習興趣和良好的學習習慣，助力潼港學子快樂成長。
學校將延續(xù)“愛”的課后服務，為學生建構一個促進五育融合、培養(yǎng)核心素養(yǎng)的優(yōu)質空間，引領潼小少年們盡情綻放屬于自己的精彩,收獲健康成長的快樂！
