你為“三班班長”投票了嗎？

你的微信群和朋友圈被這個鏈接攻陷了嗎？

9月23日下午，一件讓所有人瞠目結舌的事情發(fā)生了。一則為某學?！叭喟嚅L”發(fā)起的小投票，就像被施了魔法，投票鏈接從班級群“溜”到了各大社交平臺。

緊接著，一場互聯(lián)網時代的“奇跡”上演：超過132萬網友蜂擁而至，硬是把一場普通的班級民主選舉，拱成了現(xiàn)象級的網絡熱搜事件。

一個班級的班長選舉，何德何能驚動百萬人？這132萬張票的背后，投的真的是哪位同學更適合當班長嗎？還是一場集體無意識的流量游戲？

【資料圖】

1. 一場“失控”的投票，照出流量時代的荒誕底色

想象一下這個畫面：候選的幾位同學，可能還在認真地準備競選演講稿，向朝夕相處的同學們陳述自己的施政綱領。而與此同時，一個他們完全陌生的世界正在網絡上為他們激烈“應援”——百萬計的陌生人，基于可能只有名字和一句口號的選項，輕點屏幕，完成了投票。

這像不像一場現(xiàn)代寓言？原本旨在培養(yǎng)孩子責任與服務意識的民主實踐，在流量的裹挾下，徹底變了味。 選舉的公正性、合理性在此刻已經不再重要，重要的是鏈接的傳播速度、社群的裂變效應和這場狂歡本身的戲劇性。

我們沉浸在“參與感”中，卻忘了我們參與的是什么。

2. 我們?yōu)楹螣嶂酝镀保客镀币褱S為最廉價的“社交貨幣”

不知從何時起，我們的生活被“投票”包圍。小到“最好吃的餐廳”，大到“年度人物”，投票成了互聯(lián)網最簡單直接的互動方式。

點贊、投票、轉發(fā)，這些動作的成本太低，低到我們無需思考，僅憑一瞬間的情緒或人情就能完成。 為“三班班長”投票，與其說是關心教育，不如說是享受一種“我參與了某個熱點”的即時滿足感。投票變成了一種社交資產，用來證明“我在場”，甚至是為了在群里說一句：“我也投了！”

當民主形式被簡化為一次點擊，其內核早已被掏空。

3. 警惕！“民主”的外衣下，可能正在毀掉真正的民主教育

這件事最值得我們警惕的，是它對教育本身的沖擊。如果學?；顒觿虞m引入不可控的網絡投票機制，學生們會學到什么？

他們會學到，決定成敗的不是你的能力和為集體的付出，而是你家長的人脈、你鏈接的傳播力，或者說，純粹的運氣。 這無疑是對“民主選舉”初衷的極大諷刺。真正的民主教育，本應建立在深入的了解、充分的辯論和共同的班級文化之上，而不是一場比拼外部流量的“數字游戲”。

結語：在狂歡中，保持一絲清醒

132萬人的參與，是互聯(lián)網連接力量的體現(xiàn)，但也是一面鏡子，映照出我們在這個時代的浮躁與迷失。

下一次，當又一個投票鏈接出現(xiàn)在你面前時，不妨先停下來想一想：我的這一票，是基于認知的理性選擇，還是流量的盲目跟風？

有時候，負責任地“不參與”，比盲目地“投一票”更需要智慧。

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